学生们一边感慨着，一边走进位于北京工商大学文科实践中心的比赛大厅，他们是来自北京化工大学、北京工业大学等15所院校的24支团队。
6月27日上午，由中国高等教育学会高等财经教育分会和中国职业技术教育学会商科专业委员会主办，北京工商大学承办，用友新道科技有限公司提供技术上的支持的第十一届全国大学生“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛北京区总决赛，在北京工商大学良乡校区刚刚落成的虚拟仿真智慧教室拉开帷幕。
和初入比赛场地的同学们一样，一些带队老师和记者走进虚拟仿真智慧教室时也有耳目一新的感觉。大家纷纷感慨道，“确实不错”“很有一种小清新的风格”。
整齐的彩色座椅，黑色的电脑工作台，参赛学生纷纷落座，一边与队友小声交流，一边观看教室墙壁上的整体投影，那上面是本次总决赛的比赛规则说明。宽敞的大教室内容纳了近百名学生，却秩序井然。参赛队员们身着统一的白色T恤，比赛工作人员的T恤颜色则与同学们的衣领呼应。橙色、白色，再加上果绿的座椅，看起来可不是非常“清新风”嘛。
正式比赛开始前，参赛学生还有最后十来分钟测试机器以及与带队老师交流的机会。他们紧张地交谈着。一位男生和一位正在采访的记者简单地聊了两句，就迅速地摇手作别：“我不能再跟你说啦，我们得测试了。”
毕竟是总决赛，紧张和认真都是一定的，但也有人愉快地把沙盘模拟经营活动比作童年时的经典游戏“大富翁”。仔细想想，两者还真的挺像的。
沙盘模拟经营大赛要求参赛选手通过模拟企业经营管理和企业信息化处理，熟悉生产制造、渠道建设、订单争取等多个环节的运作，提升系统思考、整体构架的公司运营和管理能力，提高创新创业综合能力。本次比赛设定的经营周期为6个年度。一天半的时间以后，根据参赛队伍的经营状况做评比。随后，实战赛前六名的团队经过视频展示、经营展示、评委提问与回答等环节，按综合得分结果决出冠、亚、季军。
来自北京工商大学财政学专业的大三学生杨如意笑着说：“大富翁游戏也是要你用一定的资金买地、开店，做生意。沙盘模拟虽然复杂点，但确实差不多。”
传统的“大富翁”游戏中，参赛者各自为战，但在沙盘模拟经营大赛中，团队则是最重要的。每一支队伍就是一个迷你型的企业，5个人各自在企业组织内承担不同的岗位责任。在这次比赛中，队伍中的5个“角色”分别是CEO、营销总监、生产总监、采购总监和财务总监。
最终，杨如意和她所在的团队取得了本次北京区总决赛的第二名。作为团队中承担CEO角色的她略是谦虚地向《中国科学报》记者表示，这样的成绩“还算达到预期”，对他们而言，更重要的是这种比赛体验。
在同学们热火朝天地忙着比赛时，来自各参赛高校的带队老师和东道主北京工商大学文科实践中心的老师们也没闲着。北京工商大学文科实践中心主任郭馨梅陪同北京化工大学教师韩洁、中国青年政治学院的教师们一行人一同参观了北京工商大学文科实践中心。其中，许多别具匠心的设计令其他学校的老师赞叹不已。
“我们的这些课桌都是特别订制的。”郭馨梅介绍道。这是一张可以折叠出电脑屏幕的新型实验课桌，翻开可放置五六台电脑，合上之后又是一块平整的大课桌，很适合小组讨论。
“每个人的电脑桌面都可以切换到桌子上方的大屏幕上显示，十分便捷。”她说，上课时，每五个人或六个人组成一个团队，同学们各自电脑中的内容能随意分享，很适合团队合作学习，是学生上企业资源规划（ERP）、经管综合实验、创业理论与实践等必修课的地方。
决赛的主场地是虚拟仿真金融实验室，也是智慧教室和体验中心。这是一个容纳证券、期货、保险、外汇等多个专业、多门课程的多功能实验室，一机双屏，智能互动，实时显示金融市场交易的行情，学生通过虚拟账号和货币，进行股票、期货和外汇的模拟交易，凸显虚拟仿真的特色。
课堂内，老师们在以各种创新的方式方法教学，尽量让学生体会现实、锻炼实践能力，而在课堂外，沙盘模拟大赛等活动也在启迪和激荡着学生的思维。最后的现场答辩环节，主办方请来了来自普华、安永、德勤和瑞华事务所的业内专家，让同学们直接接受职场专业技术人员的评判。
回味比赛过程，杨如意觉得有点惊险。她向记者解释道：“在第二个经营年度时我们的企业状况并不好，短时间内我们要作出分析和调整，还是很有压力的。”
“我喜欢沙盘模拟活动，它使得我们在书本上学习到的零散知识变得格外真实，模拟中也更能体会到之前所学的知识。”而在这次比赛中，她更见识到了其他学校参赛学生的厉害。“虽然比赛时非常紧张不能有交流，但是赛后我们仍旧是都从彼此身上学到了很多。”
本届大赛以“创新放飞梦想、创业成就未来”为主题，把知识化为能力，是大赛的初衷，也是高校和教师们育人的态度，乃至与高校、与人才密不可分的企业，也是这样想的。
在开幕式上，北京工商大学副校长李朝鲜表示，他希望能够通过大赛的参与，激发学生的创新思维，提高学生自主创业的综合能力。用友新道助理总裁、北京分公司总经理宋健也表示，希望高校与企业能够结出更多合作硕果。他相信参赛学生通过大赛的洗礼，通过了解创业设计和模拟企业管理信息化经营的模式，会更好地掌握企业经营业务，提高沟通协作能力，提升实践动手能力和就业竞争力。
